Chúng ta học được nhiều hơn từ việc đọc trên giấy so với đọc trên màn hình. Đây là kết luận từ một nghiên cứu được công bố trên @ElsevierConnect, xem xét các nghiên cứu trong những năm gần đây (2000-2017), so sánh việc đọc các văn bản tương đương trên giấy và trên các thiết bị kỹ thuật số.
Sự chuyển dịch từ giấy sang kỹ thuật số
Trong những năm gần đây, đã có một sự chuyển dịch dần dần từ việc đọc trên giấy sang đọc trên các thiết bị kỹ thuật số như máy tính, máy tính bảng và điện thoại di động. Mặc dù có những lợi ích rõ ràng của việc đánh giá và học tập dựa trên kỹ thuật số, bao gồm giảm chi phí và tăng cường cá nhân hóa, nhưng nghiên cứu chỉ ra rằng cũng có thể có những bất lợi đối với việc học tập.
Kết quả nghiên cứu
Qua 171.055 người tham gia, có một lợi thế nhất quán của việc đọc trên giấy so với đọc kỹ thuật số (Hedge’s g = −0.21; dc = −0.21). Đặc biệt, lợi thế của việc đọc trên giấy tăng lên trong điều kiện đọc có giới hạn thời gian so với đọc tự do.
Các phát hiện chính:
- Lợi thế của việc đọc trên giấy nhất quán trong các nghiên cứu sử dụng văn bản thông tin hoặc kết hợp văn bản thông tin và văn bản tự sự, nhưng không xuất hiện trong các nghiên cứu chỉ sử dụng văn bản tự sự.
- Lợi thế của việc đọc trên giấy tăng lên theo thời gian.
- Nhìn chung, kết quả hiện tại cho thấy nên ưu tiên đọc trên giấy hơn là đọc trên các thiết bị kỹ thuật số.
Kết luận
Nghiên cứu này đã cung cấp bằng chứng quan trọng về lợi ích của việc đọc trên giấy so với đọc trên màn hình. Mặc dù công nghệ kỹ thuật số đang ngày càng phổ biến trong giáo dục và cuộc sống hàng ngày, chúng ta vẫn nên cân nhắc việc sử dụng tài liệu in khi cần tối ưu hóa việc học tập và hiểu biết.